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儿童造句一年级 儿童造句一年级形容儿童德育的词语

互联网   http://www.cffsy.cn   2019-11-16 18:26:43
儿童造句一年级 儿童造句一年级形容儿童德育的词语

儿童造句:

1、这座剧院是为儿童设置的。

2、许多儿童聚集在老师的周围。

3、这些桌椅的高度可以根据儿童的身高调节。

4、青春期是儿童和成人阶段的过渡时期。

一、在儿童诗朗读教学中加强语言的积累。儿童诗有许多天真而精粹的语言。我在教学诗歌朗读时注重词语的积累,为以后的写作打下基础。如《哪座房子最漂亮》中的“青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗。”这一句话,我让学生进行换掉后面的名词训练,让他们记住这几个形容词。在《小小的船》中,我进行的是扩词训练:()的月儿、()的船、()的星星、()的天。……以这样的训练激发儿童习作的兴趣。二、在儿童诗教学中注重情感的熏陶。儿童诗具有饱满的儿童情感,这种情不仅能使儿童从中获得关照和愉悦,也能把成人读者带回那童心萌动的情景中重温儿时的梦。在教学《我多想去看看》时,我渗透的是爱国教育。在《平平搭积木》、《鞋》的教学中,我又教育学生在家里应该尊重老人、为家人着想、多与家人交流。教学《两只鸟蛋》时,我教育学生要保护环境、爱护小鸟等等。我尽量让学生在优美的意境中得到德育教育。三、在儿童诗教学中培养儿童的想象能力。儿童是最富于想象和联想的,他们总是用自己的创造性的想象来认识并注释世界上的一切事物。

有人物出现时就让他们想象人物之间的对话……尽量让学生展开想象的翅膀,这有利于今后编故事、写童话等教学。

一、造句练习

1.什么时候、谁、在什么地方、做什么:

晚上我在家里看书。春节,我们到游乐场去玩。

星期天,妈妈在家给我做好吃的蛋糕。

小练习:仿造句子造句。

2.这是什么,有什么用?

这是一只可爱的小闹钟,每天早上叫我起床。

这是一只铅笔,我用它来写字。

这是一块橡皮擦,帮我擦掉错误。

小练习:仿造句子造句。

3.有……有……还有……:

在森林里有老虎,有兔子,还有狼,他们在玩。

在花园里,有菊花,有荷花,还有桃花,真漂亮。

小练习:仿造句子造句。

4.常常

我常常到游泳馆游泳。

妈妈常常带我去公园玩。

小练习:仿造句子造句。

5.一会儿……一会儿……:

小猫在草地上一会儿摆摆尾巴,一会儿摇摇头。

小朋友们一会儿唱歌,一会儿跳舞。

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